呼院字〔2017〕228号

 为进一步完善教学基层组织建设和教学工作责任体系，加强专业建设与管理，切实提高专业建设质量与建设水平，特制定本办法。

一、设置原则

每个本科专业（含方向）设置一名专业负责人。专业负责人必须在本校符合条件的教师中遴选。

二、任职条件

1.热爱教育事业，认真贯彻执行党的教育方针，具有良好的政治思想素质和师德修养，为人师表，教书育人。

2.在本学科专业具有较高学术造诣与业务水平，治学严谨。熟悉本专业的发展情况，了解本专业的国内外发展动态，对本专业建设和发展有较系统的构想。

3.从事本专业课程或相关课程教学工作4年以上，原则上应具有副教授以上职称。省级以上特色专业建设点负责人必须具有教授职称。

4.在专业建设与改革中取得较大成绩或具有丰富经验。

5.具有较强的组织管理能力、服务意识和敬业精神，能够较好地履行岗位职责。

三、工作职责

专业负责人属学术性、业务性工作岗位，接受专业隶属系的直接领导，其主要职责为：

1.根据社会经济发展的要求、学科发展的现状和趋势，以及学校关于专业建设与发展的指导思想和方针政策，在各学院领导下，具体负责拟定专业建设规划，并组织实施。

2.根据各学院工作安排，落实专业设置前期准备工作。包括本专业社会需求调研、社会同类专业的建设和发展情况调研，设置本专业的可行性分析，负责编写专业设置的可行性报告，提供相关佐证材料。

3.根据学校办学定位和人才培养的总体目标，在各学院领导下，组织制定（修订）专业人才培养方案、课程教学大纲等教学文件。

4.制定本专业师资队伍建设的计划和建议，具体负责本专业教师的业务管理，参与对本专业教师的考核。

5.按照学校教学运行的规定和程序，检查人才培养方案的执行情况。加强与本专业学生和任课教师的沟通，了解和跟踪本专业教学实施过程，发现问题及时向所在学院报告并协助解决问题。每学年要组织召开本专业学生座谈会，并撰写总结分析报告。

6.组织开展本专业的课程体系、教学内容、教学方法和教学手段改革，拟定本专业课程建设规划，抓好课程建设和教材建设；积极探索产学研相结合的人才培养模式，提出具体方案，并协助学院组织实施。

7.负责本专业实验、实习、毕业设计（论文）等实践环节的计划制定并协助实施。

8.负责本专业教学评估工作，包括组织学生对本专业的满意度调查，协助开展相关的日常教学质量监控和专业评估等，协助做好本专业教学文档和资料的收集、积累和归档工作。

四、聘任、考核与待遇

1.专业负责人的遴选由专业所在学院负责组织实施。各学院成立专业负责人聘任考核小组，在全面考察的基础上确定推荐名单，报教务处审核，经分管校领导批准后予以聘任。

2.专业负责人聘期一般为三年。

3.专业负责人的工作考核由各学院负责组织，每学年一次，具体考核细则由各学院制定，考核结果报教务处审核。

4.考核分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。考核不合格必须更换专业负责人。

5.原则上一个人只能担任一个专业（或方向）的负责人。专业负责人具体待遇参照学校相关文件规定。

6.任期未满而需要更换专业负责人的，由学院研究决定，报教务处备案并报分管校领导批准。

五、本办法自2017年9月1日起施行。本办法由教务处负责解释。

呼伦贝尔学院

2017年12月4日