为全面总结本学期工作经验，科学制定下一学期工作计划，推动OBE教育理念的落地落实，1月5日下午，我校在图书馆三楼报告厅召开2024-2025学年第一学期期末教学工作会议。会议由校党委委员、副校长尹立军主持，各学院院长、主管教学副院长，实验实训室管理中心、教学科研办公室，校督导组、图书馆、网络中心、教务处等相关人员参加了此次会议。

会上，文科组、理科组、艺体美外组三位组长反馈了校内评估意见，聚焦人才培养方案的落实和人才培养体系逻辑关系的建立，提出多项具体建议。教务处反馈了在教学管理与监督中发现的问题，并向各二级学院提出在学生管理、教学管理、专业审核评估等方面的工作要求。实验实训室管理中心反馈了各学院实验实训室安全及管理秩序等方面的问题。教师发展中心（党委教师工作部）进一步向各二级学院明确了其工作职责与工作方法，并反馈了教师比赛积极性不高的问题。

教务处处长张桂芝对下一步工作进行布置。一是强调了2025版人才培养方案的制定工作具有重要性和紧迫性，各二级学院要重视每次人才培养方案修订制度会的会议内容，结合教育政策完善方案内容。二是关于专业建设常规工作，一流本科专业收到建设资金后要加快落实建设工作，按期接受建设成效检查，师范认证专业依照时间节点合理安排工作内容。三是关于课程建设创新工作，应对全国高校比拼，加快知识图谱建设。四是关于教学成效检查，督促申报教学成果奖。五是关于校企合作研讨会召开的相关工作。六是要求各二级学院完成自评自建整改工作。

尹立军针对各部门、各二级学院反馈的问题，提出了解决方案，并要求有针对性地进行整改。他在总结时强调：一要注重加强学生培养，提高能力，应用好订单班的优秀经验，培养业务水平高、综合能力强的应用型人才；二要提高站位，拓宽格局，跳出单一专业思维，转向各专业交叉融合共同发展，加强专业群建设；三要围绕中心，集中发力，聚焦主责主业，抓紧教学质量，加强专业、课程师资建设，在教研项目、教学团队、基地建设、教学管理等方面多点开花；四要民主集中，科学决策，发挥集体智慧，做好建设统筹，高效利用建设资金；五要抓实常规，紧盯重点，以一流专业为起点全面掌握专业建设路径，有组织地建设立体化发展路径；六要主动作为，提高效率，把先进设备应用到常规教学中，结合本次的会议提前布局，以教育数智化转型赋能教学改革。